Un enfant sur dix victime de harcèlement à l’école, selon un rapport

Un enfant sur dix victime de harcèlement à l’école, selon un rapport

RAPPORT UNICEF


Neuf enfants sur dix se sentent bien à l’école mais environ un sur dix (11,7%) se dit harcelé, victime de violences physiques et verbales répétées, selon une étude de l’Observatoire de la violence à l’école pour l’Unicef publiée mardi. Pour ces enfants, la violence se fait sentir, souvent par de petites agressions répétées allant du vol de goûter aux insultes et menaces, mais aussi aux coups, racket ou violences sexuelles.

"Un enfant sur dix est en souffrance à l’école, a résumé Jacques Hintzy, président d’Unicef-France lors d’une conférence de presse au siège de l’ONG. Ce sont 250.000 enfants, cela mérite la mobilisation de la collectivité." "Il n’y a pas de sentiment général d’insécurité à l’école, il ne faut pas s’affoler. La majorité exprime leur joie d’aller à l’école. Mais il ne faut pas non plus minimiser le problème", a ajouté Eric Debarbieux, directeur de l’Observatoire et auteur du rapport, mené en 2009-2010 auprès de 12.326 élèves de CE2, CM1 et CM2, de 8 à 12 ans issus de 157 écoles de huit académies.

D’après l’étude, ce phénomène reste minoritaire puisque près de neuf élèves sur dix (88,9%) déclarent se sentir "tout à fait bien" ou "plutôt bien" à l’école.

"Chaque petite agression a peu d’importance prise isolément, mais c’est la répétition qui fait que la situation devient grave", a expliqué M. Debarbieux.

Face à ce phénomène, le ministre de l’Education nationale Luc Chatel installe mardi un Conseil scientifique sur les discriminations à l’école, dont un des objets sera la lutte contre le harcèlement scolaire. "Le but, c’est que nous ayons une vraie réflexion sur ce sujet, parce que c’est un sujet tabou, on n’avait pas le droit d’en parler", a déclaré sur RTL le ministre.

Le taux d’élèves victimes de harcèlement physique est estimé à 10,1%, 71,8% des élèves interrogés n’étant pas victimes de violences et 18% l’étant occasionnellement. Pour les violences verbales, près de deux tiers (65%) se disent pas ou très peu concernés mais 14,4% le sont modérément ou fréquemment.

Au total, 11,7% des élèves sont victimes de violences répétées, physiques et verbales, et deviennent les "boucs émissaires" ou "souffre-douleur" d’une classe, quelle que soit la sociologie de l’établissement. "C’est un autre enseignement de l’étude : il n’y a pas plus de harcèlement dans les écoles classées +ZEP+ (éducation prioritaire, les plus en difficulté) que dans les établissements +normaux+", ajoute M. Debarbieux.

L’étude met en garde contre les conséquences scolaires (décrochage, absentéisme) mais aussi psychologiques. Une faible estime de soi et des tendances dépressives sont beaucoup plus fortes chez les adultes ayant été harcelés à l’école, selon le rapport.

"Si les enseignants sont alertés et formés, le harcèlement a tendance à baisser, a déclaré à l’AFP Jean-Pierre Bellon, co-auteur du livre "Harcèlement et brimades entre élèves". Une sensibilisation précoce est nécessaire, "car c’est souvent un phénomène qui naît à l’école primaire avant de se structurer à l’adolescence". Fin janvier, plusieurs personnalités, dont le pédopsychiatre Marcel Rufo et le philosophe Edgar Morin s’étaient alarmés, dans une lettre au ministre de l’Education, des phénomènes de "souffre-douleur". La semaine dernière, le ministère a lancé une enquête dans le second degré, qui sera publiée tous les deux ans et concernera 18.000 élèves et personnels de 300 collèges.

Eric Debarbieux doit rendre un rapport courant avril avec des "préconisations" pour enrayer le phénomène.

mis en ligne le mardi 29 mars 2011
par ML



  
BRÈVES

Free counter and web stats