Conseils pratiques

1 - Avant le conseil d’école :

  Prendre connaissance des différents points figurant à l’ordre du jour de la convocation.
  Étudier les différents documents remis.
  Réclamer le document concernant le RÈGLEMENT INTÉRIEUR de l’école (afin de le travailler AVANT le conseil d’école)
  S’informer sur les sujets pour lesquels il n’y a pas de document joint.
  Contacts avec les partenaires, recherche de documents, etc.
  Prendre avis et recommandations du Conseil local, de l’Union locale selon le niveau du point à traiter.

  Préparer son dossier - vérifier les limites des compétences, les décisions antérieurement prises, etc.

Arriver à l’heure.

2 - Pendant la réunion :

Porter attention au procès-verbal de la réunion précédente, demande de rectification éventuelle. Prendre des notes. Exprimer le point de vue de la FCPE et non le point de vue "personnel". S’opposer aux idées contraires, non aux personnes. L’attitude pourra varier selon qu’il s’agit d’une décision à prendre, d’un avis à émettre, ou de situations d’élèves à examiner.

Le délégué-parent, tour à tour dans le rôle de négociateur ou médiateur, modifie son comportement, conciliant ou ferme selon la gravité des problèmes évoqués, il cherche à convaincre, ou bien à trouver un compromis acceptable selon les circonstances.

Son échec serait la rupture du dialogue, l’affrontement, le conflit qu’il aurait provoqué alors qu’il est mandaté pour montrer que la participation apporte une amélioration au fonctionnement de l’Éducation Nationale.

Recherche de solutions au travers de consensus positifs.

3 - Après la réunion :

  Faire un compte rendu aux parents de l’école.
  Mettre en œuvre les décisions prises si elles incombent au délégué-parent.
  Suivre l’évolution des questions abordées.